Моніторинг упровадження освітніх інновацій у навчально-виховному процесі загальноосвітньої школи
Вольянська С.Є.
// Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту. — Х., 2008. — N
8. — С.45–49.Сучасна освіта перебуває в пошуках нової стратегії розвитку і направлена на впровадження
інновацій. У статті представлено результативність моніторингових досліджень ефективності використання інноваційних технологій у загальноосвітніх навчальних закладах Харківського регіону. Подано орієнтовні показники та інструментарій дослідження. Розроблені рекомендації щодо поетапного планування діяльності методичних служб з питань упровадження освітніх інновацій у навчально-виховний процес закладів освіти та моніторингуефективності даної роботи.
8. — С.45–49.Сучасна освіта перебуває в пошуках нової стратегії розвитку і направлена на впровадження
інновацій. У статті представлено результативність моніторингових досліджень ефективності використання інноваційних технологій у загальноосвітніх навчальних закладах Харківського регіону. Подано орієнтовні показники та інструментарій дослідження. Розроблені рекомендації щодо поетапного планування діяльності методичних служб з питань упровадження освітніх інновацій у навчально-виховний процес закладів освіти та моніторингуефективності даної роботи.
Kategorie:
Język:
ukrainian
Plik:
PDF, 218 KB
IPFS:
,
ukrainian0